Un món de llengües

Al món hi ha al voltant de 6.000 llengües, que es reparteixen en uns 200 estats. Molts estats, per tant, tenen diverses llengües. Ja coneixes el cas espanyol. Ara pots veure dos exemples més: el de Suïssa i el de Guatemala.

Llengües de Guatemala

Suïssa té quatre llengües nacionals: l'alemany (parlat pel 63,7%, al mapa marcat en taronja) al nord i al centre, el francès (20,4%, en lil•la) a l'oest, l'italià (6,5%, en verd) al sud), i el romanx, (0,5 %, en groc). Cada cantó té la seua llengua (alguns són bilingües). L'ensenyament, l'administració pública, la justícia, els mitjans de comunicació, etc. es vehiculen en la llengua pròpia del territori. A nivell federal s'acostuma a funcionar en tres llengües: l'alemany, el francés i l'italià.

Si vols informació sobre el cas guatemaltec, clica Llengües de Guatemala.

Treball de Nadal

Com sabeu, aquestes vacances teníem una petita tasca a fer: uns assajos i un examen de selectivitat

Mentre reflexioneu i escriviu podeu escoltar algun d'aquests grups i cantants o alguns d'aquests altres

El paper dels mocs

Com de costum, al l'enllaç trobareu les solucions a les activitats sobre l'adequació que, sobre l'article de Joan Barril, vam fer a classe.
Recordeu que és molt important que us fixeu en la redacció.
Espere els vostres suggeriments.

80é aniversari de les Normes de Castelló

Exercicis sobre registres. Solucions

La solució a les activitats 9 i 10 del llibre

Les nostres cartes al director... i algunes notícies de la classe

Com tots sabeu, han publicat algunes cartes que heu enviat a la premsa:

El Periódico: Retallar el dret a aprendre

Ara: Dret a decidir  (heu de mirar les cartes al director, pàg. 29-30)

Levante: Adéu a Al Tall (mireu al periòdic del dia 26 d'octubre)

Tambe podeu llegir algunes notícies més:(cliqueu ACÍ)    I dues cartes més que no s'han publicat. Però que, com la majoria de les heu redactat, podrien fer-se un lloc en les pàgines d'un periòdic.

Les lectures per a la primera avaluació

Aquestes són les lectures proposades per a la primera avaluació.